30 ноября танцевальный коллектив педагогов БДОУ № 96 «Дива» принял участие в концертной программе, посвященной Дню матери, прошедшей в Администрации ЦАО. Выступление на сценах города стало уже хорошей традицией для коллектива, благодаря их таланту и замечательной организационной работе педагога дополнительного образования нашего детского сада. Творческих им успехов! И еще раз хочется всех поздравить с прошедшим днем матери!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

21 ноября в БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 96» состоялась секция регионального этапа Международных образовательных Рождественских чтений. С приветственным словом к участникам Рождественских чтений обратилась Татьяна Васильевна Гилева, заведующий БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка – детский сад №96». На секции был представлен лучший опыт педагогов-воспитателей детских садов.

С темой «Развитие у дошкольников чувства любви к малой родине через приобщение к культуре Омского Прииртышья» выступили Свечкарева Елена Юрьевна, педагог – психолог, Стрекулатова Оксана Викторовна, старший воспитатель БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка – детский сад №96».

Благодарим всех!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Праздничный концерт

7 октября, вокальный коллектив нашего детского сада "Хорошее настроение" принял участие в концертном мероприятии для проживающих Куйбышевского дома-интерната. Здоровья вам, счастья, радости и долгих лет жизни!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

15 сентября 2023 г. руководитель лаборатории КОНСТРУКТОРиУМ Татьяна Вячеславовна Баракина вместе с магистранткой ОмГПУ Вероникой Ровенской провели для педагогов БДОУ города Омска «Центр развития ребёнка — детский сад 96» мастер-класс «Фанкластик — весь мир в твоих руках».

Конструктор «Фанкластик» является оригинальной российской разработкой, в которой соединение деталей осуществляется по принципу строения кристаллической решетки.

Название «фанкластик» образовано сочетанием слов «фантазия» и «кластер» и может быть расшифровано, как творческое создание объектов из отдельных самостоятельных элементов.

На мастер-классе педагоги не только смогли познакомиться с особенностями конструктора и методикой работы с ним, но и попробовали решить конструкторские задачи на построение по образцу, условию, теме.

Встреча проведена в рамках акции «Поделись своим знанием» Всероссийского общества «Знание».

Это уже третья встреча лаборатории и детского сада 96 в 2023 году. Сотрудничество продолжается, развивается, переходит на новый уровень.

Благодарим Баракину Т.В. за интересный и продуктивный мастер — класс.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

В нашем детском саду прошли выпускные балы.

Воспитанники попрощались с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.

Желаем будущим первоклассникам успехов в учебе, настойчивости в достижении целей и уверенно продолжить свой путь к большим знаниям!

А мы, говимся встречать новых воспитанников!!!

Для этого, с воспитателями был проведён семинар-практикум на тему "Адаптация детей к ДОУ".

Семинар-практикум для воспитателей — одна из наиболее эффективных форм работы, которая применяется в ДОУ. Обязательно темой таких консультаций должно стать обсуждение вопросов адаптации ребенка к условиям детского сада. Это очень важная проблема, от эффективности ее решения зависит успех развития и обучения малыша. Поэтому к данному мероприятию нужно тщательно подготовиться.

Цели проведения семинара-практикума по адаптации ребенка к детскому саду:рассказать о сути адаптационного периода;

ознакомить воспитателей с основными проблемами, которые могут возникнуть на первых порах;

раскрыть ведущую роль семьи в решении проблем дезадаптации;

создать предпосылки для благополучного привыкания малыша к новой социальной среде.

Успешной адаптации!!!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

9 июня, в преддверии празднования Дня России на параллелях старших и подготовительных групп прошло музыкальное мероприятие, посвященное этому празднику.

В гости к ребятам пришла Василиса Премудрая. Она принесла шкатулку с загадками о символах России. Ребята отгадали загадки Василисы, прочитали стихи о символах России, исполнили Гимн России, играли в игры и стали участниками флешмоба.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

7 апреля в нашем детском саду прошло спортивное мероприятие «Папа, мама, я — здоровая семья!» на параллелях старших групп, приуроченное к Дню здоровья. Между собой соревновались команды «Успех» (6 группа), «Лидер» (7 группа) и «Молния» (13 группа). Все участники команд проявили свои спортивные навыки, ловкость, сплочённость. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали участников настолько, что они не замечали происходящего вокруг.

Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Мероприятие получилось захватывающим и забавным, оставило массу положительных эмоций и впечатлений. По итогам всех конкурсных испытаний команда «Лидер» заняла III место, команда «Успех» II место и команда «Молния» I место. Выражаем благодарность нашему инструктору по физической культуре Москвиной Татьяне Ярославовне за организацию и проведение такого замечательного мероприятия. А также благодарим родителей старших групп, которые приняли участие в спортивном празднике «Папа, мама, я — здоровая семья».

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Традиционно в конце марта в детском саду 96 проходит Театральная весна и в этом году её начало совпало с Всемирным днём театра.

Ребята и педагоги всех возрастных групп представили свои театрализованные представления по мотивам детских авторов В.Сутеева, Н. Носова, И. А. Крылова.

Благодарим родителей за активное участие в Театральной весне.

В конце апреля на Дне Открытых дверей родители смогут посмотреть 5 постановок, которые набрали наибольшее количество баллов по мнению жюри конкурса. Это группы 13,7,8,2,11.

Ребятам и педагогам старших и подготовительных групп рекомендовано принять участие в городском фестивале театрального мастерства «Синяя птица».

Выражаем благодарность всем педагогам групп! Творческих успехов!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Спортивное мероприятие «Вот такие наши папы»

22 февраля в нашем детском саду прошло спортивное мероприятие между командами средних групп 4 и 8, посвящённых Дню защитника Отечества. Ребята поступали в «Школу настоящих мужчин» и, конечно, им помогали, и были примером, папы, которые тоже принимали участие в спортивных состязаниях. Чтобы стать «настоящими мужчинами», ребята учились ползать по-пластунски, бегать на лыжах, носить погоны, метко стрелять в мишень и маршировать в ногу. Все участники получили большое удовольствие и массу впечатлений. Все команды были награждены Почётными грамотами и положительными эмоциями!

Благодарим инструктора по физической культуре Москвину Татьяну Ярославовну и Ключникову Евгению Николаевну за организацию и проведение такого замечательного мероприятия!

👇

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

27 января в рамках реализации технологии эффективной социализации дошкольников в детском саду в форме большой игры прошел Клубный час «В мире сказок».

Баба Яга собрала ребят и предложила всем собрать сундук с монетами, которые они получат за прохождение заданий и испытаний в разных сказках. В группах 8,7,3,12,11,6,13 музыкальном зале ребят встречали сказочные персонажи — Двое из ларца, Буратино и Мальвина, Леший, Доктор Айболит и Лиса Алиса, Царевна лягушка, Медведь и другие. Ребята получили возможность не только выполнить увлекательные игровые задания, но и пообщаться друг с другом, свободно перемещаться по саду. Благодарим педагогов, принявших участие в подготовке и проведения Клубного часа, который стал уже традицией в нашем детском саду.

СМОТРИМ ВИДЕО

👇

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Мы не знаем, что еще ждет нас по ту сторону боя курантов. Мы можем лишь надеяться и верить в то, что все будет хорошо.

Время сейчас такое, сложное, поэтому на первый план выходит семья и здоровье. Берегите себя, заряжайтесь позитивом и теплом, все это нам еще очень понадобится.

Любите своих близких, берегите их, хольте и лелейте, находите новых и сохраняйте старых. Нет ничего ценнее на этом свете. Пусть они будут здоровы и счастливы.

А так, ничего, прорвемся!

🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄

C 20 по 29 декабря в нашем детском саду прошли новогодние утренники!

Музыкальный зал со сказочным лесом и нарядной елкой встречали наших воспитанников и их родителей!

Поздравить ребят приходили самые разные сказочные персонажи: Зайчиха, Снеговик, представитель северного народа мальчик Кет и его четвероногий друг Тунгус, Зимушка, хитрая Баба-Яга и конечно же, самые главные герои праздника: Снегурочка и Дед Мороз!

Волшебные песни, пляски, интересные игры и хороводы — все это создавало сказочное новогоднее настроение!

Благодарим музыкальных руководителей, педагога дополнительного образования, педагогов групп, родителей и воспитанников за проведение праздника!

Поздравляем вас с Наступающим Новым годом!

Желаем вам благополучия и успехов!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

25 ноября в рамках годового плана БДОУ и участия в работе площадки отдела религиозного образования Омской Епархии в детском саду прошел Клубный час «Народы Омского Прииртышья». Ребята свободно перемещаясь по детскому саду могли зайти в гости к ребятам других групп и познакомиться с традициями и обычаями многочисленных народов Омской области-русские, немцы, казахи, цыгане, армяне, евреи. Потанцевать в музыкальном зале разнообразные танцы народов Прииртышья, поиграть в народные игры, слепить манты, сделать какую либо вещь или атрибут народности своими руками. Клубный час, где ребята знакомятся с традициями и культурой народов мира, страны и в данном случае нашего региона стал уже традицией в нашем саду и позволяет реализовывать технологию эффективной социализации и воспитывать уважение и любовь к многообразию народов России.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

18 ноября в рамках мероприятий проекта «Головные уборы в искусстве» на параллели подготовительных групп прошел концерт-дефиле с приглашением родителей. Ребята представили русские старинные головные уборы-кокошники, очелья, мурмолки, картузы, повязки, сороки и т.д. Также были подведены итоги городского конкурса «Русские народные промыслы», где ребята из нашего детского сада стали призерами и победителями. В рамках бренда детского сада «Родитель — Ребенок- Педагог» активное участие в проекте приняли родители и наш социальный партнер — Омский музей изобразительных искусств имени М.Врубеля. На концерте выступили вокальный коллектив педагогов ДОУ «Хорошее настроение» и танцевальный коллектив «Дива» Благодарим за подготовку и участие в дефиле педагогов детского сада, родителей. Вместе мы воспитываем уважение к культуре и традициям нашей Отчизны.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

29 сентября воспитанники старших групп 6,7,13 в рамках проекта «Наши добрые дела» приняли участие в акции к Дню пожилого человека. Ребята вместе с педагогами делали поздравительные газеты и развешивали на подъездах близлежащих домов.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

14 сентября в детском саду дети подготовительных групп 3,11,12 приняли участие в спортивно-познавательном мероприятии по правилам дорожного движения. Ребята в игровой форме закрепляли знания и правила ПДД. Строили светофор, ездили на самокате, выкладывали зебру, а также рассказывали стихотворения про правила дорожного движения.

В завершении мероприятия все команды получили грамоты и призы за участие!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Утром 1 сентября наших воспитанников у ворот встречали сказочные персонажи Буратино и Мальвина, Кот Базилио и Лиса Алиса, с пожеланиями и поздравлениями о начале учебного года!
Поздравляем вас с Днем знаний,
С первым осени деньком!
От души мы пожелаем
Всем учиться вам с умом.

Интереса не утратить,
И стремиться постигать.
Ярких много новых знаний,
И вершин всех достигать!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

С Днем Победы, дорогие друзья!

От всего сердца поздравляю всех со священным праздником - Днём Великой Победы!

Этот праздник стал олицетворением чести и доблести, стойкости и беспримерного мужества, проявленных нашим народом в боях за Родину. С праздником вас, кто прошол войну, кто знает о ней не понаслышке. Низкий вам поклон.

С праздником, кто родился в мирное время и чей долг - сохранить мир, доставшийся столь дорогой ценой!

От всего сердца желаю вам доброго здоровья, счастья благополучия и праздничного настроения.

Мира и добра Вам и Вашим близким!

6 мая в нашем детском саду прошёл праздничный концерт, посвящённый Дню Победы, на котором присутствовали представители Омской городской общественной организации "Совет ветеранов", а так же бабушки и дедушки наших воспитанников. В концерте приняли участие дети, педагоги и родители.

Огромная благодарность ВСЕМ!!!

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

Все на субботник!

Омичи, вооружившись перчатками, пакетами, метлами и граблями, выходят наводить порядок в парках, на набережных, во дворах и скверах города.

Общегородской субботник — это объединяющее мероприятие. Я бы даже сказала, патриотично-воспитательное, ведь в этот день множество людей в едином порыве делают город чище. Мы воспитываем в себе и детях понимание, что если хотим красивый и комфортный город, то нужно уметь не только здесь жить, но и убирать, самому создавать комфорт вокруг, быть ответственным. Как минимум не сорить, доносить фантики и обертки до урны, а не бросать под ноги. Если мы не приучим себя и детей к чистоте и порядку, то никакие дворники не справятся. Участие в субботнике — хороший повод гордиться собой и своими земляками.

Наш детский сад всегда принимает участие в субботниках. Во-первых, это позволяет провести время с коллегами в неформальной обстановке, пообщаться не только на рабочие темы. А во-вторых, это пример для подрастающего поколения.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Уважаемые читатели!

В нашем детском саду прошёл педагогический совет

" Совершенствование системы работы по здоровьесбережению воспитанников в ДОУ"

Повестка педсовета

1. Презентация «Реализация здоровьесберегающей технологии в ДОУ».

2. Анализ по итогам педагогического аудита режимного момента – гимнастика пробуждения.

3. Мозговой штурм

4. Технология дыхательной гимнастики по А. Н. Стрельниковой

5. Способы саморегуляции

6. Рефлексия

7. Решение педагогического совета

Педагоги рассказали и продемонстрировали нам какие существуют массажные коврики и дорожки, и как их использовать в оздоровлении детей.

Я, познакомила своих коллег с техникой дыхания

А.Н. Стрельниковой

Педагогам мы раздали вот такой комплекс упражнений

👇

Затем мы на практике попробовали пару упражнений

Заключительным этапом стали

Способы саморегуляции

Работа с людьми, а с детьми в особенности, отнимает много сил.

Психологический дискомфорт воспитателя негативно влияет на его здоровье – физическое, психическое, профессиональное.

Здоровье педагога необходимо не только для его профессиональной деятельности, но и для здоровья детей, наших воспитанников. Здоровый педагог — здоровые дети!

Как быть? Как помочь себе?

Эффективным средством сохранения психологического здоровья педагогов является использование способов саморегуляции.

Саморегуляция — это управление своим психоэмоциональным состоянием, достигаемое путем воздействия человека на самого себя с помощью слов, мысленных образов, управления мышечным тонусом и дыхание.

Мы " выжимали лимон", и были " сосулькой"

👇

Наш педагогический совет прошёл замечательно!!!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Милые женщины! Дорогие коллеги!

Поздравляю Вас с прекрасным весенним праздником 8 Марта! Пусть в этот день Вам будет тепло от яркого солнышка и счастливых улыбок!
Все самое светлое, что есть в жизни - весна, радость, счастье, любовь - связано с Женщиной. Мы разные: яркие, как розы, нежные, как подснежники, милые, как мимозы, но все прекрасные, неповторимые и восхитительные! Так пусть в Ваших сердцах всегда цветет весна, в Вашем доме царят покой и благополучие, а Ваши души будут согреты теплом и вниманием родных и близких! Будьте счастливы и любимы!

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Разрешите поздравить Вас с праздником мужества, благородства и чести – С Днём защитника Отечества! И пожелать в этот день крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, жизни наполненной миром, счастьем и любовью близких! Уверенно шагайте к высотам успеха и процветания, всегда сохраняя оптимизм, бодрость и душевное равновесие!

Нашим подрастающим защитникам Отечества предлагаю отгадать загадки

🔻

Твист - терапия: путь к здоровью через движение

В январе-феврале актуальна проблема эмоциональной истощаемости. Мы реже бываем на улице, получаем меньше солнца, в целом устаем от зимы. В целях предупреждения эмоционального выгорания воспользуйтесь предложенным ниже методом, направленным на сохранение психического здоровья.

Спиральная Гимнастика является частью лечебной методики Твист-Терапия (Twist-Therapy). «Twist» в переводе с англ. языка – скручивание, спираль. Автор методики корейский профессор Пак Чже Ву (он же создатель методики Су-Джок Терапия).

Спиральная Гимнастика или Твист гимнастика, представляет собой комплекс систематизированных (симметричных) скручиваний во всех основных направлениях – вперед-назад, влево-вправо, вверх-вниз. Для выполнения стандартного комплекса Спиральной Гимнастики нужно всего лишь 1,5 минуты. 3-х или 4-х кратное выполнение этой гимнастики занимает не более 5-6 минут.

Твист- терапия дает право каждому человеку самому заботиться о своем здоровье, говорил профессор Пак Чжэ Ву. И действительно, после непродолжительного инструктажа любой человек может проводить ее дома, на работе или на природе.

Твист терапия способна в равной степени как избавлять от внезапно возникших болей в любых участках тела, так и исцелять хронические болезни.

Даже эмоциональные расстройства, такие как стресс, тревога, печаль или страх, прекрасно лечатся скручивающими движениями шеи и грудной клетки. Скручивание позвоночника проясняет разум, дарит чувство бодрости, снимает усталость и напряжение.

Есть у спиральной гимнастики еще одно чудесное свойство: выполненный в быстром темпе комплекс позволяет зарядиться энергией даже после тяжелого трудового дня, а в медленном - наоборот, расслабиться и избавиться от накопившегося напряжения.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Давайте верить в чудеса!

Не успели мы оглянуться, как прошёл год, и снова наступил декабрь. Идёт снег, офисы и магазины украшают яркими игрушками и гирляндами, люди выбирают подарки родственникам и друзьям. И, конечно, все готовятся к Новому году.

И, какой бы раз мы не встречали этот волшебный праздник, всё равно немного или много попадаем в детское состояние веры в чудо, соприкосновения со сказкой и надежды на исполнение желаний. И это так прекрасно!🌲

Нестандартные выходы через мечты

Итак, что такое вера в чудо с точки зрения психологии? Это допущение того, что нечто необычное, сверхъестественное может произойти неожиданным и неизвестным нам образом.🌲

Вера в чудо родом из детства. Именно там к нам приходят Дед Мороз с подарками, Зубная Фея даёт денежку за выпавший зуб, волчок может укусить за бочок, а зайчик приносит конфеты, которые нам потом передаёт мама. Детская вера в волшебство помогает малышам прикасаться к миру фантазий и развивать творческое мышление. Кроме того, это становится ресурсом, такой дверью, за которой можно найти помощь.🌲

Когда мы верим в чудо во взрослом возрасте, мы становимся более креативными и расширяем свою палитру желаемого и возможного. Потому что вере в волшебство противостоит слово «невозможно». А «невозможно» — это про ограничения и безвыходность. Такой подход к жизни ставит жёсткие рамки. Но именно мечта и вера в запредельное часто позволяют замахиваться на что-то такое, на что из рационального подхода мы вряд ли решим замахнуться. Вера в чудо может давать импульс для поиска нестандартных решений и выхода из тупиковых ситуаций.

🌲Кстати, у психологов есть мнение, что наш мозг не отличает фантазию от реальности. То есть, для него нет разницы между воображаемой картиной и действительностью. И тогда фантазии о чём-то чудесном могут на самом деле успокоить, поддержать и вдохновить нас.

А ещё никто не отменял визуализацию своих желаний — это вполне в русле психологии как науки. Считается, что техники визуализации позволяют расслабиться, избавиться от внутренних негативных установок и стабилизировать эмоциональное состояние. Кроме того, таким образом можно выделять свои цели и намечать действительные пути их достижения. Именно это многие из нас и делают на Новый год, воображая, как исполнятся их мечты.🌲

🌲Еще один сладкий пряник про пользу предновогоднего настроя на чудесное. В этот период практически все немного меняются, есть общий эмоциональный фон веселья и ожидания хорошего. И тогда, даже если вам грустно, можно «заражаться» им, общаясь с окружающими. Ещё настраиваться на праздник помогают яркое украшение дома, продумывание меню с вашими любимыми блюдами, покупка новых нарядов.

И даже если вы не воспринимаете Новый год как волшебный праздник, всё равно объективно есть чему радоваться — длинные каникулы, возможность встречаться с друзьями, дарить и получать подарки.🌲

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Это знаменитое изречение Карлсона может стать девизом наших дней. Из-за пандемии рост количества депрессий в 2021 году в России составил 46% . А китайские ученые подсчитали, что уже четверть планеты испытывает стресс все по той же причине.

СПОСОБЫ СНЯТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

🔻

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

8 сентября 2021 года на площадке Международного пресс-центра МКР-Медиа Министерство образования Омской области прошло традиционное Областное родительское

"Интернет в жизни наших детей: за или против"

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Почему учёба начинается 1 сентября?

Как справиться с тревогой перед 1 сентября:

пошаговый план для родителей

Чувство тревоги нормально для детей и подростков, которые впервые идут в школу или меняют её. Перемены в жизни могут стать стрессом для всей семьи. Рассказываем, как сохранить спокойствие перед новым учебным годом и подготовить ребёнка к первому классу.

В первые школьные дни ваш ребёнок может плакать, жаловаться на головную боль, избегать вас, злиться, страдать от перепадов настроения. Главное — запомнить, что тревожность — это нормально. Дети и подростки могут волноваться из-за проблем в школе, с друзьями и так далее. Например:

Каким будет мой первый учитель?

Пойду ли я в класс вместе со своими друзьями?

Идёт ли мне моя одежда?

Не выгляжу ли я глупо?

С кем сесть во время обеда?

А если математика будет слишком сложной для меня?

Я не могу вспомнить, что мы проходили в прошлом году!

А вдруг с мамой и папой случится что-то плохое, пока я буду в школе?

5 способов справиться с волнением перед новым учебным годом

1. Позаботьтесь о его здоровье

Убедитесь, что ваш ребёнок нормально спит, регулярно ест здоровую пищу и перекусывает в течение дня, ведёт активный образ жизни. Когда его ум и тело обеспечены всем необходимым, переживать стресс будет намного легче.

2. Оказывайте поддержку

Разговаривайте с ребёнком: «О чём ты волнуешься? Чего ты ждёшь от школы?» Пусть он рассказывает вам о своих беспокойствах. Например, когда вы едете вместе в машине, стоите в очереди или ужинаете. Некоторые дети и подростки раскрываются только во время непринуждённого разговора. С другими же можно просто сесть и поговорить о сложностях и заботах, всё зависит от характера.

3. Решайте возникающие проблемы

Когда вы узнаете, что беспокоит ребёнка, то можете придумать план действий. Зачастую тревожность может подавлять ребёнка, его веру в свои силы и возможности. Определив проблему, вы вместе сможете посмотреть его страхам в лицо: «Если случится что-то плохое, что ты сможешь сделать?» или «Давай продумаем, что ты будешь делать во время экстренной ситуации». Это даёт возможность объяснить ребёнку, как нужно себя правильно вести, если что-то идёт не так.

4. Фокусируйтесь на позитиве

Когда вы поймёте, что беспокоит ребёнка, и сможете помочь ему справиться с тревожностью, перенаправьте его внимание с негативных эмоций на позитивные. Спросите: «Какие три вещи тебя интересуют в школе больше всего?» Большинство детей сразу подумают о чём-то хорошем: съесть что-то вкусное и классное с одноклассниками на обеде или вернуться домой после сложного учебного дня. Ребёнок начнёт замечать в школе больше интересного и весёлого вокруг себя и перестанет себя накручивать.

5. Не забывайте о себе

У родителей маленьких детей или подростков, которые только идут в новую школу, тоже могут возникать тревожные чувства, потому что они осознают ответственность момента. Но дети часто копируют поведение родителей, поэтому, есть ли вы будете сохранять спокойствие и ясность ума, ребёнок последует вашему примеру.

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Приближается великий праздник 9 мая!

День Победы — великий праздник для всей страны.

Я благодарю всех русских солдат за мирное небо над головой, за то, что у нас есть будущее.

День Победы – это праздник, который нам дорог. Только они знают цену той победе. Мы всегда Вас помним. Благодаря Вам, мы живем и дышим После войны Вы долго и упорно восстанавливали разрушенную страну, не зная отдыха и покоя! Скоро 9 мая, и это Ваш день, мы Вам за это очень благодарны! В этот день, прежде всего, хочется сказать «спасибо» за жизнь и мирное небо над головой. Пожелать мира и процветания, здоровья и счастья, успехов и благополучия!

Уважаемые родители!

Воспользуйтесь, пожалуйста, имеющимися возможностями, чтобы побольше поговорить с детьми о Великой Отечественной войне, о нашей Победе, расскажите им о семейной истории, покажите фотографии дедов и прадедов, которые во время Великой Отечественной войны сражались на фронте или были в тылу, посмотрите хорошие фильмы, прочитайте хорошие книги. Главное - подумайте вместе, через какие поистине невероятные испытания прошел наш народ, чтобы завоевать эту великую Победу.

Рассказывайте детям о войне,
Не бойтесь испугать жестокой правдой,
Рассказывайте детям о войне,
Им это знать и помнить надо.

Рассказывайте детям о войне,
Пусть ваша память к ним в сердца стучится
Рассказывайте детям о войне
Чтоб никогда войне не повториться!

Наталия Вербицкая

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

С праздником милые женщины!!!

😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Уважаемые читатели!!!

В нашем детском саду состоялась консультация

" Игровые технологии в детском саду". На этой встрече наши педагоги представили макеты, которые они используют в своей работе. Мне очень приглянулись некоторые макеты и я, с большим удовольствием буду применять их в своей коррекционной работе!!!

Вот такой замечательный, сказочный макет!

Такой макет прекрасно развивает у детей речь посредством театрализованной деятельности. Театральная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка

Вот такой вариант макета ещё можно назвать " Сенсорная коробка"Сенсорная коробка с домашними животными отлично подойдет в качестве первой тематической коробочки. Как правило, дети просто обожают кого-то кормить, а в этой коробке для маленького «кормильца» просто благодать, можно сколько угодно насыпать корм в корыта и чашки

Во время игры можно ненавязчиво повторять названия домашних животных, вспоминать, кто чем питается, кто как помогает человеку и т.д. Прекрасный вариант для развития мелкой моторики!!!

Этот макет называется " Этот удивительный подводный мир"

Подводный мир – очень разнообразен, красивый, огромный, загадочный. Море от нас далеко, но каждому хочется поехать в отпуск, отдохнуть и увидеть, узнать хоть немного этот удивительный мир – моря.

Можно предложить детям отправиться в путешествие по морю, где они услышат крик чаек, плеск волн, и поплавают с красивыми рыбками. 🌞🌞

( релаксационная музыка)

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Подробнее: https://magadanmedia.ru/news/928043/

Уважаемые читатели

Предлагаю вашему вниманию притчи о зиме.

Прочтение не займет у вас много времени, зато пополнит арсенал вашей мудрости! Читайте и делитесь прочитанным с друзьями.

1. Притча о зиме и долгой памяти

Один мудрец шел зимой по заснеженному полю. В лицо мудрому старцу дул ледяной северный ветер, мороз так и пробирал до самых костей. Мудрец повстречал на своем пути небольшую деревеньку и решил зайти в первый встреченный им дом.
Дверь дома была не заперта. Старец без каких — либо усилий отварил ее и вошел во внутрь. В центре просторной полупустой комнаты прям на полу сидела пожилая женщина и горько рыдала. — О чем ты плачешь, — участливо спросил старик. — Как же мне не рыдать? Молодость и красота покинули меня, остались позади – любовь, страсть, радость. Бог был жесток ко мне, даровав долгую память! Он знал, что я буду вспоминать как молода и хороша я была и горько плакать! Ничего не ответил мудрый старик, лишь уставился не моргающим взглядом в окно на толстую снежную пелену. — Куда ты смотришь, — прекратив плакать спросила его изумленная женщина. — О, я вижу за окном маковое поле, весну, солнце. Кажется, я даже чувствую весеннее тепло. Бог был так добр ко мне, он даровал мне отличную память. Он знал, что зимою я буду с радостью вспоминать весну и улыбаться!

2.Зимняя притча

Жили-были два соседа. Пришла зимушка-зима, выпал снег. Первый сосед ранним утром вышел с лопатой разгребать снег перед домом. Пока расчищал дорожку, посмотрел, как там дела у соседа. А у соседа — аккуратно утоптанная дорожка. На следующее утро опять выпал снег. Первый сосед встал на полчаса раньше, принялся за работу, глядит — а у соседа уже дорожка проложена. На третий день снегу намело — по колено. Встал еще раньше первый сосед, вышел наводить порядок… А у соседа — дорожка уже ровная, прямая — просто загляденье! В тот же день встретились они на улице, поговорили о том, о сем, тут первый сосед невзначай и спрашивает: — Послушай, сосед, а когда ты успеваешь снег перед домом убирать? Второй сосед удивился сначала, а потом засмеялся: — Да я его никогда не убираю, это ко мне друзья ходят!
3. Зима, дзенская притча
Учитель дзен вёл повозку, в которой сидела женщина с ребенком на руках. В то утро выпало много снега и было облачно и чрезвычайно холодно. Учитель начал замерзать, женщина в повозке тоже. Старик – учитель увидел, как женщина постепенно синеет от холода и начинает терять сознание. Тогда старик взял ребенка к себе на руки, а его мать вытолкнул из повозки и прибавил хода. От шока женщина быстро очнулась, побежала за повозкой проклиная старика и требуя вернуть ребенка: — Что ж ты за человек такой? Хоть ребенка верни мерзавец! Чем я тебя подлеца старого рассердила? – Так она бежала, выкрикивая ругательства около часа. Женщина вся раскраснелась и даже вспотела от гнева. Тогда старик остановил повозку: — Садись, ты бы замерзла, а так бег и праведный гнев спасли тебе жизнь! Бери малыша и поехали…
⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄⛄
Уважаемые читатели!

26 февраля в рамках городского проекта «Менторство –точка роста детского сада» в нашем детском саду прошел второй семинар по технологии «Дети-волонтеры». Педагоги ДОУ представили технологию «Дети-волонтеры» в образовательной деятельности (изобразительная деятельность, двигательная, театрализация) и режимных моментах (прогулка), динамические паузы (ритмопластика).

Я, как педагог-психолог провела игровое упражнение " Морское путешествие", на умение участников взаимодействовать друг с другом.

30 января в БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка- детский сад №96» в рамках проекта»Менторство — точка роста детского сада» прошёл установочный семинар для участников проекта «Дети-волонтеры – технология эффективной социализации дошкольников».

Я, как педагог-психолог провела игровое упражнение на сплочение коллектива, командообразование под названием «Стул». Это помогло педагогам немного отдохнуть и расслабиться перед практической частью.

Уважаемые читатели!

24 октября 2019 г в БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка — детский сад 96» прошла консультация для педагогов города Омска «Использование электронных ресурсов в речевом развитии дошкольников». Данная консультация прошла в рамках работы консультационного центра региональной инновационной площадки РИП-ИнКО . На этой консультации, я представила свой опыт работы: "Дидактические игры с использованием смарт доски"

Хочу поделиться с вами приятным событием. В течении всего года, я проходила обучение по использованию интерактивной доски Smart Board.

И наконец, я получила сертификат и опубликовала

своё занятие на сайте edcommunity.ru/

( в разделе " уроки", колонка справа " поиск урока",SMARTNotebook, уровень образования - дошкольное, занятие называется " Сказочные приключения").

Век компьютерных технологий набирает обороты и уже нет, пожалуй, ни одной области человеческой деятельности, где компьютерные технологии не нашли бы своё применение.

Сегодня уже невозможно представить себе современный детский сад без использования информационно – коммуникативных технологий. В нашем детском саду, мы используем новое информационно-техническое

средство - интерактивную доску SMART BOARD .

Это комплексное оборудование, включающее в себя: сенсорный экран, связанный с компьютером и проектором. . Доска позволяет писать и рисовать на ней электронными цветными маркерами, сохранять все сделанные записи. Особенность интерактивной доски SMART – тактильное управление.

На начальном этапе разработала игры для индивидуальной коррекционной работы, способствующие развитию логического мышления, внимания, пространственной ориентировки: «Продолжи ряд», «Что лишнее?», «Лабиринты», «Расставь по местам». Например, в игре «Помоги гусенице стать цветной», показывая на слайде изображение гусеницы с бесцветными кружочками, предлагала ребенку раскрасить её в определённом порядке.

Использование интерактивной доски на занятиях позволило мне перейти на реализацию деятельностного подхода в образовании дошкольников.

Блог педагога психолога Свечкаревой Елены Юрьевны

Страницы

Новостная лента

Подробнее: https://magadanmedia.ru/news/928043/

Уважаемые читатели!

средство - интерактивную доску SMART BOARD .

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Сообщить о нарушении